Sobre la revista

El ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (Revista electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica)  fue fundada en 2003, y está editada conjuntamente el GI HUM-746 y la Editorial Universidad de Almería (España) y patrocinada por el Ilustre colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (España)

Nació con vocación de convertirse en un referente nacional e internacional de la Psicología de la Educación, para acercar este conocimiento entre académicos y profesionales aplicados, en el ámbito de la Psicología Educativa académica y profesional. Por ello, nuestra revista está especialmente dirigida tanto a investigadores como a profesionales aplicados en dichos ámbitos.

En la actualidad, editamos tres números al año, con artículos en inglés y español, en Abril, Septiembre, y Diciembre, hasta un total de 30 artículos.

Se admiten trabajos tanto de investigación aplicada (trabajos teóricos y empíricos), como de aplicaciones prácticas (reflexiones, experiencias profesionales, materiales de innovación tecnológica, material de evaluación e intervención). El proceso de selección y revisión sigue las normas internacionales de igualdad, anonimato y calidad. Para ello, existen revisores hispano-parlantes y anglosajones, del ámbito académico y profesional, de reconocido prestigio investigador y/o profesional.

Actualmente la revista se gestiona a través del Portal de Revistas de la Universidad de Almería. Esperamos que esta nueva andadura suponga una mejora en la calidad y proyección de nuestra Revista.

Dr. José Manuel Martínez Vicente. Editor Principal.                  
Departamento de Psicología (Área de Evolutiva y de la Educación)

Universidad de Almería (Spain) 

 

Número actual

Vol. 22 Núm. 62 (2024): 1 de abril de 2024
Publicado: 2024-04-02

EDITORIAL

INVESTIGACIÓN APLICADA, ACADÉMICA Y/O PROFESIONAL

VALIDACIONES, REVISIONES Y EXPERIENCIAS

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PATROCINADORES:

Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental

  

Plan Propio de Investigación y Transferencia de la UAL